Κέντρα Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής «Διάθεση»

Η αρχική ψυχιατρική/παιδοψυχιατρική διαγνωστική αξιολόγηση είναι μια από τις βασικές υπηρεσίες των Κ.Η «Διάθεση», καθώς με γνώμονα αυτήν, συζητιέται και οργανώνεται από την κλινική θεραπευτική ομάδα το εξατομικευμένο θεραπευτικό πλάνο, που προτείνεται στον ωφελούμενο.

Ανάλογα με το θεραπευτικό πλάνο, παρέχεται η δυνατότητα και για ψυχιατρική/παιδοψυχιατρική παρακολούθηση του ωφελούμενου.

Η  ιατρική σωματική εξέταση και παρακολούθηση διενεργείται στον χώρο των Κ.Η «Διάθεση» και έχει ως στόχο την έγκαιρη διάγνωση των πιθανών σωματικών επιπλοκών και την αντιμετώπισή τους. Ο σωματικός γιατρός λαμβάνει μέρος στις κλινικές συναντήσεις της πολυκλαδικής θεραπευτικής ομάδας και βρίσκεται σε άμεση συνεργασία με όλους τους υπόλοιπους θεραπευτές.

Η διαιτολογική συμβουλευτική συνιστά ιδιαίτερο κεφάλαιο στην θεραπεία των Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής.  Είναι πάντοτε σημαντικό να τίθεται σε εφαρμογή στο χρονικό εκείνο σημείο που κρίνεται θεραπευτικά ως το πιο κατάλληλο, ώστε να ακολουθεί τον ρυθμό της συνολικής θεραπείας του ωφελούμενου. Ο διαιτολόγος αποτελεί βασικό μέλος της πολυκλαδικής θεραπευτικής ομάδας των  Κ.Η «Διάθεση», λαμβάνει μέρος στις κλινικές συναντήσεις της θεραπευτικής ομάδας και συνεργάζεται στενά με τους υπόλοιπους κλινικούς για τη διαμόρφωση του εξατομικευμένου θεραπευτικού πλάνου.

Η ψυχοθεραπεία αποτελεί το βασικότερο θεραπευτικό μέσο για την αντιμετώπιση των Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής. Στα Κ.Η «Διάθεση» παρέχεται η δυνατότητα ατομικής, οικογενειακής ή/και ομαδικής ψυχοθεραπείας, με βάση το εξατομικευμένο θεραπευτικό πλάνο, που διαμορφώνεται από την κλινική ομάδα σε συνεργασία με τον ωφελούμενο. Οι πολυκλαδικές ομάδες των Κ.Η «Διάθεση» στελεχώνονται από ψυχοθεραπευτές και των τριών βασικών ψυχοθεραπευτικών κατευθύνσεων (ψυχοδυναμική, γνωσιακή-συμπεριφοριστική και γνωσιακή-αναλυτική, καθώς και συστημική-οικογενειακή).

Όταν πρόκειται για τη θεραπεία των παιδιών και των εφήβων, η συμβουλευτική των γονέων τους αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα του θεραπευτικού πλάνου.

Επιπρόσθετα, οι μελέτες αναδεικνύουν τη σημασία της θεραπευτικής στήριξης των γονέων και των νεαρών ενηλικών που πάσχουν από Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η υποστήριξη των γονέων παρέχεται είτε με τη μορφή συμβουλευτικής, είτε με τη συμμετοχή των γονέων σε ομάδες ψυχο-εκπαίδευσης.

Οι θεραπευτικές αυτές παρεμβάσεις, που ανάλογα με το εξατομικευμένο θεραπευτικό πλάνο μπορεί να προταθούν στον ωφελούμενο, πραγματοποιούνται είτε σε ατομικό είτε σε ομαδικό επίπεδο. Έχουν ως στόχο, μέσα από την διαμεσολάβηση κάποιου αναπαραστασιακού μέσου (πχ ζωγραφική, κολάζ, πλαστελίνη κτλ) , όπως επίσης και της μουσικής ή του παιχνιδιού, να κινητοποιήσουν κομμάτια του ψυχισμού των πασχόντων από μια Διαταραχή Πρόσληψης Τροφής που παρέμεναν ανενεργά. Παρέχουν, έτσι, στους θεραπευτές πολύτιμο υλικό, πριν ακόμα αυτό μπορέσει να διατυπωθεί λεκτικά από τον ίδιο τον θεραπευόμενο στις ψυχοθεραπευτικές του συνεδρίες.

Με βάση την νευροπλαστική ικανότητα του εγκεφάλου, η Μέθοδος Feldenkrais χρησιμοποιεί την κίνηση, την παρατήρηση και την προσοχή, για να επανεκπαιδεύσει το νευρικό σύστημα στην καλύτερη αντίληψη και χρήση του σώματος και του εαυτού σε κινητικό, ψυχικό και συναισθηματικό επίπεδο.  Η μέθοδος έχει εφαρμοστεί με θετικά αποτελέσματα σε πάσχοντες/πάσχουσες από διαταραχές πρόσληψης τροφής.